Terapia Behawioralna

Psychoterapia (terapia) behawioralna została opracowana w oparciu o prawa uczenia się, zwłaszcza zasady warunkowania. Wywodzi się z behawioryzmu.
Opiera się ona na technikach treningowych, takich jak np. trening relaksacji, wykorzystywany w systematycznej desensytyzacji (odwrażliwianiu) pomocnej w leczeniu fobii, czy trening asertywności.
W psychoterapii behawioralnej wykorzystuje się także technikę Float REST, polegającą na ograniczeniu stymulacji środowiskowej.

Czytaj więcej:

Mowa dziecka (logopeda)

Czy wiesz jak mówi Twoje dziecko?
Jakie jest znaczenie mowy w życiu dziecka?

Mowa odgrywa ważną rolę w kontaktach człowieka z ludźmi. Prawidłowy rozwój mowy dziecka wpływa na kształtowanie się jego osobowości. Dzięki rozumieniu mowy dziecko poznaje otaczający świat, dzięki umiejętności mówienia jest w stanie wyrazić swoje uczucia i spostrzeżenia. Każde dziecko chciałoby mówić poprawnie, ponieważ dzieci z wadami wymowy są często narażone na szereg problemów. Skarżą się, że koledzy i koleżanki śmieją się z nich, niekiedy nie chcą się z nimi bawić, czasami przedrzeźniają. Dzieci czują się gorsze od swoich rówieśników, są mniej pewne, zdarza się, iż nie chcą brać udziału w niektórych zabawach.

Czytaj więcej:

Neurolog – kim jest, czym się zajmuje, kiedy należy się do niego zgłosić itp.

Neurologia to dziedzina medycyny, której głównym zadaniem jest zajmowanie się różnorodnymi schorzeniami, które dotykają nasz obwodowy oraz ośrodkowy układ nerwowy. Dziedzina ta jest bardzo zbliżona swoim zakresem do psychiatrii- wiele chorób o podłożu neurologicznym staje się również domeną psychiatrów. Tak więc dziedziny te uważane bywają za dziedziny pokrewne. Różnią się jednak od siebie tym, psychiatria zajmuje się zaburzeniami zachowania, a neurologia natomiast- wadami układu nerwowego.

Czytaj więcej:

Kinesiology Taping

Kinesiology Taping to nowatorska metoda rehabilitacji stworzona na początku lat 70-tych w Japonii przez dr Kenzo Kase. Do Europy dotarła w roku 1998, a do Polski w 2004r. Kinesiology Taping to terapia łącząca elementy medycyny europejskiej i dalekowschodniej, gdzie leczy się pacjenta, a nie chorobę.

Czytaj więcej:

Kluczowe znaczenie dotyku

Pierwszym z najwcześniej rozwijających się i dojrzewających zmysłów jest dotyk. Będąc jeszcze w brzuchu mamy dziecko odczuwa już ruchy wód płodowych, a także samo dostarcza sobie wrażeń czuciowych, poprzez dotykanie ścian brzucha.

Czytaj więcej:

Znaczenie prawidłowego ruchu w rozwoju dziecka

Z doświadczenia terapeutów, zajmujących się problemami rozwoju dzieci, wynika, że wielu wad można by uniknąć, jeśli na progu życia, dziecko otrzyma odpowiednią porcję informacji na temat radzenia sobie z otaczającym go światem.

Czytaj więcej:

Asymetria

„Asymetria”. Co to właściwie jest? Dzieci zupełnie zdrowe, mogą mieć tendencję do układania się częściej, lub tylko, w jedną stronę, czyli w odchyleniu od linii środkowej ciała. Może to wynikać z ułożenia jeszcze w brzuszku Mamy. Jeśli natomiast pojawia się później, to zwykle przez nawyki opiekunów w trakcie pielęgnacji i układania.

Czytaj więcej:

ADHD

W polskim piśmiennictwie medycznym, na określenie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej u dzieci, używa się obecnie dwu nazw: amerykańskiej - Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi, oraz europejskiej - Hyperkinetic Disorder, czyli zespół hiperkinetyczny lub zaburzenia hiperkinetyczne.

Czytaj więcej:

Teoria - Terapia integracji sensorycznej

Terapia integracji sensorycznej to terapia prowadzona indywidualnie / jedno dziecko jeden terapeuta / na specjalnie dostosowanej do tego sali terapeutycznej. Podczas terapii dziecka rodzice maja prawo byc obserwatorami lub uczestnikami jeśli chce tego terapeuta i rodzic. Terapia prowadzona jest z użyciem specjalnych przyrządów i pomocy.

Czytaj więcej:

Integracja sensoryczna

W ostatnim czasie zajęcia z integracji sensorycznej stały się bardzo popularne. Ministerstwo Edukacji postanowiło takie zajęcia wprowadzić do szkół. Wielu nauczycieli przeszkolono, a szkoły dostały dofinansowanie na sprzęt wykorzystywany w trakcie takich zajęć.
Jednak nie wszyscy wiemy, na czym polegają takie zajęcia, oraz w jaki sposób mogą pomóc naszym dzieciom.

Czytaj więcej: