Jakub Kuchnio
- Szczegóły
- Kategoria: Specjalistów
- Opublikowano: 08 kwiecień 2011
- kinga stawicka
- Odsłony: 586
Jestem absolwentem Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. W trakcie wielu lat nauki miałem okazję zaznajomić się z wieloma prawidłowościami dotyczącymi ludzkiej psychiki oraz poznać właściwości takich procesów poznawczych, jak zapamiętywanie, uwaga, czy koncentracja.
W szczególności moje zainteresowanie wzbudzają techniki przyspieszające proces uczenia się (mnemoniczne, głównie oparte na wyobraźni oraz skojarzeniach) czy też ruchowe i mentalne sposoby poprawy koncentracji. To właśnie na bazie rozwoju tych szczególnych umiejętności możliwe staje się zoptymalizowanie swoich wyników szkolnych i zawodowych. W połączeniu z optymalną organizacją czasu (zarówno tego wolnego, jak i pracy) sukcesy stają się bliskie i niezwykle realne.
Swoje umiejętności psychologiczne doskonalę na podyplomowym kursie Psychologii Sportu organizowanym na warszawskim AWF-ie. Zgłębianie natury sportu i ruchu oraz rządzących nimi praw, umożliwia mi dogłębniejsze poznanie takich właściwości ludzkiej psychiki, jak odporność psychiczna, motywacja do działania, szybkość reakcji, koordynacja psychoruchowa, koncentracja, uwaga oraz umiejętność samodoskonalenia.
Interesują mnie także techniki relaksacyjne polegające na nauce prawidłowego oddychania (uspokajającego, czy też energetyzującego), treningu relaksacji, czy też wizualizacjach.
Magda Klimkiewicz
- Szczegóły
- Kategoria: Specjalistów
- Opublikowano: 08 kwiecień 2011
- kinga stawicka
- Odsłony: 852
Jestem psychologiem i pedagogiem specjalnym oraz terapeutą integracji sensorycznej. Ukończyłam studia magisterskie ze specjalnością psychologia kliniczna i osobowości na Uniwersytecie im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, a także studia podyplomowe o kierunku Rehabilitacja dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi na Uniwersytecie Warszawskim.
Odbyłam również 2 letni staż w Stowarzyszeniu OPTA w Warszawie oraz liczne kursy i szkolenia dotyczące w szczególności diagnozy i wspierania rozwoju dziecka, m.in.:
- Szkolenie podstawowe z zakresu Rozwoju Komunikacji (AAC) – MAKATON
- Metody terapii indywidualnej dziecka z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej ADHD – praca z dzieckiem nadpobudliwym – diagnoza i pomoc
- Praca z oddechem i ciałem
- Programy aktywności M .i Ch. Knillów
- Podstawy Polskiego Języka Migowego
- Diagnoza i rehabilitacja ortoptyczna trudności w czytaniu
- Padaczka u dzieci
- Problemy kliniczne – postępowanie terapeutyczne.
Zdobytą wiedzę teoretyczną pogłębiłam i wzbogaciłam o doświadczenie zawodowe pracując przez 5 lat w Centrum Rehabilitacji, Edukacji i Opieki TPD „Helenów” w Warszawie, gdzie pracowałam z dziećmi i młodzieżą, z różnymi dysfunkcjami rozwojowymi, m.in.: zaburzeniami zachowania, zespołem Downa, mózgowym porażeniem dziecięcym, nadpobudliwością psychoruchową, zespołem Aspergera, autyzmem, padaczką, z dziećmi niemówiącymi oraz z dziećmi, z różnymi niepełnosprawnościami sprzężonymi. Obecnie czuwam nad prawidłowym rozwojem i procesem edukacji dzieci oraz służę radą i pomocą nauczycielom i rodzicom w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie na Mokotowie. Ponadto swoją wiedzę i dotychczasowe doświadczenie wykorzystuję prowadząc:
- terapię integracji sensorycznej
- konsultacje psychologiczne dla dzieci i rodziców
- indywidualne zajęcia korekcyjno-stymulujące dla dzieci i młodzieży (zajęcia stymulujące rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny)
- zajęcia metodą Weroniki Sherborne. Ćwiczenia te mają na celu za pomocą ruchu, stworzyć dziecku okazję do rozwinięcia świadomości własnego ciała i otaczającej go przestrzeni, usprawnienia motoryki, poczucia własnej siły, dzielenie przestrzeni z innymi osobami oraz nawiązywanie z nimi bliskiego kontaktu. Udział w zajęciach W. Sherborne wpływa stymulująco na rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dziecka
- grupy terapeutyczne (psychoedukacyjne) dla dzieci i młodzieży, których głównym celem jest rozwój i kształtowanie umiejętności życiowych i społecznych poprzez pomoc w rozumieniu tego, co dzieje się w ich życiu, uczenie lepszego radzenia sobie w trudnych sytuacjach, uczenie zachowań prospołecznych, dostarczanie pozytywnych doświadczeń w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi
- warsztaty umiejętności wychowawczych dla rodziców. Ich celem jest rozwijanie umiejętności związanych z rolą rodzica, które pozwalają poprawić relacje oraz komunikację rodzic-dziecko. Rodzicowi zaś daje szanse na lepsze poznanie dziecka - jego potrzeb, pozytywny z nim kontakt i czas na zabawę.
- Szczegóły
- Kategoria: Specjalistów
- Opublikowano: 06 kwiecień 2011
- Super User
- Odsłony: 810
Jestem mgr wychowania fizycznego, AWF Warszawa, oraz pedagogiem specjalnym, po ukończeniu podyplomowych studiów, z zakresu Oligofrenopedagogiki. Mam uprawnienia Instruktora wielu dyscyplin sportowych min. żeglarstwa, narciarstwa, pływania, gimnastyki sportowej, a także menedżera imprez sportowych.
Od 2006 roku pracuję w Zespole Szkół Specjalnych nr 95 oraz w Liceum Ogólnokształcącym Towarzystwa Przyjaciół Dzieci znajdującym się na terenie Centrum Rehabilitacji, Edukacji i Opieki TPD „ Helenów”.
Uczę Dzieci pokonywać własne ograniczenia, przez sport, na zajęciach wf-u i na pływalni. Niemożliwe staje się możliwe dla dzieci z wszelkimi zaburzeniami neurologicznymi i rozwojowymi, trzeba tylko znaleźć sposób i wlać w to pozytywną energię.
Ukończyłem kursy i szkolenia:
- Terapia Integracji Sensorycznej (I i II stopień), certyfikat nr 883
- „Johansen indywidualna stymulacja słuchu (IAS)”, certyfikat nr. 0012/10
- "Teoria i praktyka terapii psychomotorycznej wg M. Procus i M. Block"
- „Ontogeneza motoryczna dziecka i jego rozwój odruchowy”
- „Terapia integracji sensorycznej w pracy z dzieckiem autystycznym”
- Szkolenie neurologiczne – padaczka wieku dziecięcego
W gabinecie ASQ rehabilitacji prowadzę zajęcia z:
- Terapii Integracji Sensorycznej,
- Terapii Psychomotorycznej,
- Indywidualnej Stymulacji słuchu dr K. Johansena JIAS
Dzieci wiedzą, że Szrek jest jak cebula ;) a dorośli muszą pamiętać, że oni i dzieci też. Dlatego też problemy terapeutyczne są wielowarstwowe, więc staramy się docierać do nich precyzyjnie dobranymi sposobami.
Joanna Sopińska - Stanek
- Szczegóły
- Kategoria: Specjalistów
- Opublikowano: 06 kwiecień 2011
- Super User
- Odsłony: 1003
Joanna Sopińska-Stanek
Jestem mgr Fizjoterapii (AWF Warszawa). W swej pracy wykorzystuję metody neurofizjologicznej i nowoczesnej Fizjoterapii.
Wiedzę i umiejętności doskonaliłam przez kursy:
- PNF podstawowy, PNF rozwijający, PNF w pediatrii
- NDT Bobath basic, NDT Bobath baby
- Integracja Sensoryczna 1 i 2 stopień
- Metoda Prehtla
- Łańcuchy mięśniowe
- Kinesiotaping
- Masaż Shantali
Od 7 lat pracuję w Centrum Rehabilitacji, Edukacji i Opieki TPD „ Helenów” w Warszawie. Mam pod swoją opieką niemowlęta oraz dzieci w wieku przedszkolnym, szkolnym, oraz młodzież z zaburzeniami neurologicznymi i towarzyszącymi im zmianami ortopedycznymi. Prócz rehabilitacji, ważne dla mnie jest uaktywnianie swoich pacjentów tak, aby ruch był źródłem radości i środkiem do realizowania siebie, każdego dnia, także przez sport (zawody lekkiej atletyki, jeździeckie) i rekreację.
Jest tyle miejsc do zobaczenia i nowych rzeczy do zrobienia, że nie mam czasu na nudę! Z ASQ tym bardziej;)Od 6 lat prowadzę warsztaty w Szkole Rodzenia, aktualnie Małgorzaty Olszewskiej, z zakresu „Prawidłowej pielęgnacji i rozwoju Niemowląt” oraz z Masażu Shantali.
W ASQ myślimy i pracujemy nad problemami pacjentów w zespole terapeutów otwartych na ludzi. Różnimy się i uzupełniamy nie tylko specjalnościami zawodowymi, także prywatnie - to inspiruje. Dzięki temu, tak jest też w poznawaniu każdego Dziecka i jego rodziny.
czasu na nudę! Z ASQ tym bardziej;)
Magdalena Lewińska – Ochal
- Szczegóły
- Kategoria: Specjalistów
- Opublikowano: 06 kwiecień 2011
- Super User
- Odsłony: 732
Daj mi właściwe słowo i odpowiedni akcent, a poruszę świat. Joseph Conrad
Jestem absolwentką Akademii Pedagogiki Specjalnej im Marii Grzegorzewskiej w Warszawie ukończyłam 5- letnie studia magisterskie na kierunku logopedia. Prowadziłam zajęcia logopedyczne między innymi w Społecznym Przedszkolu Integracyjnym w Warszawie oraz Gimnazjum Niepublicznym przy Fundacji Pomocy Ludziom Niepełnosprawnym w Warszawie. Zajmowałam się tam terapią logopedyczną młodzieży z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym, dzieci z autyzmem, zespołem Downa, uszkodzeniami OUN, oraz terapią dyslalii. W gabinecie ASQ rehabilitacja pracuję od maja 2009 roku. Oprócz korygowania wad wymowy tj. reranie czy seplenienie, prowadzę także terapię logopedyczną dzieci z autyzmem, opóźnionym rozwojem mowy, niepełnosprawnością intelektualną oraz z innymi schorzeniami. Pracuje również z dziećmi, które posługują się alternatywnymi metodami komunikacji tj. piktogramy. Prywatnie jestem mamą 3 - letniego Olka oraz ciocią 13 – letniego Mateusza cierpiącego na autyzm. Swoją wiedzę i umiejętności doskonaliłam podczas kursów i szkoleń : „ Wczesna diagnostyka i wspomaganie rozwoju dziecka ryzyka z zastosowaniem metody Castillo Moralesa” – kurs „ Makaton –Program Rozwoju Komunikacji” – szkolenie podstawowe ( znaki manualne i symbole) „ TEACCH- podejście do pracy z osobami z autyzmem i Zespołem Aspergera”- szkolenie „ Praca nad rozwojem mowy i komunikacji dzieci autystycznych” – szkolenie „ Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci” – szkolenie „ Stosowana Analiza Zachowania w pracy terapeutycznej z osobami z autyzmem” - kurs III stopniowy terapii behawioralnej „ Podstawy diagnozy i terapii Zespołu Aspergera”- szkolenie „Wspomaganie ucznia niepełnosprawnego w szkole- droga do samodzielności” – konferencja